队伍作风纪律整顿对照材料（6篇）队伍作风纪律整顿对照材料 部队作风纪律对照检查剖析材料 部队作风纪律对照检查剖析材料发表文章百度搜藏书签本文自连队开展作风纪律整顿以来，我采取多种形式组织连下面是小编为大家整理的队伍作风纪律整顿对照材料（6篇）,供大家参考。
篇一：队伍作风纪律整顿对照材料
部队作风纪律对照检查剖析材料
部队作风纪律对照检查剖析材料发表文章百度搜藏书签本文自连队开展作风纪律整顿以来，我采取多种形式组织连队积极开展批评与自我批评，对连队现时存在的问题开展了自查和剖析，同时也对照“五查五看”对自身在思想观念、带兵理念、工作作风、执行落实、履职尽责、工作效能等方面存在的问题进行了认真查摆和剖析。通过学习上级党委文件及领导的讲话精神，检查出了自己的学习态度、工作方法、管理经验及日常管理工作的执行力度等方面存在的许多不足。作为一名连队的军事主官，在做好专项整改综合协调工作的同时，结合自己大半年的工作进行了认真的回头看，深入查摆自己在思想上、工作当中存在的问题，并制定相应的整改措施，为今后的发展奠定了基础，力求做到有则改之，无则加勉，现将个人自查情况向首长汇报如下：一、存在不足一、在学习上，学习不够深入，导致理想信念有所动摇。具体表现为对参与政治理论学习态度不如以前认真，对待重要政治活动不够细心，党员的先进性意识淡化，党员的荣誉感和自豪感丢失，服务意识、奉献精神都不如从前。与基层连队的管理要求有差距。作为部队的基层主官，缺乏较高的政策理论水平和较强的业务技能知识。我在学习方面主要存在以下几个方面的不足。一是对学习的必要性认识不足，认为身处基层，只要把连队安排的各项工作做好，把公差勤务任务完成，确保不出安全问题就够了，学不学一样能搞好工作；二是把学习的位置摆的不当，没有挤出一定的时间加强学习，片面的只做具体事，搞自己分管的实际工作；抓训练，确保岗哨制度落实到位，现在认识到这样是远远不够的。三是学习方法欠佳，没有把理论知识联系实际工作去学，偶尔也就是翻翻书，遇
到什么难题看什么内容一晃而过；、四是学习内容不够全面，侧重于应付连队目前的实际情况和军事训练中的难题，而不注重学习政策理论和法律法规及连队带兵管理方面的知识。由于放松学习，使自己的综合素质，没有得到全面的提高，与一名基层的军事主官的要求有一定的差距。二、在思想上，政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析^p问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。导致工作作风不够扎实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。在应付检查时还有弄虚作假现象。三、工作方法不灵活，实际工作经验不足。我自工区的一名排长到现任警通连的连长仅仅2年的时间，警通连和教导队合并也才半年多的时间，由于岗位发生变化所处的位置发生变化，原来在教导队队长岗位上的定位所掌握的工作方法和工作经验已不适应现在的形势，在不断学习和摸索的过程中经常出现工作方法简单、不灵活的现象，工作经验明显不足，致使自己在工作中走了不少的“弯路”，难免给工作带来了一定的负面影响。同时在狠抓落实、真抓实干方面的积极性不高。缺乏进取心，没有强烈的工作责任感和使命感，由于平时营建工作抓得较多，对上级安排的部分阶段性和临时性工作不同程度存在一定性的松弛，重视不够，在落实过程中疏于管理，应付了事，以致很多工作没有真正抓落实，对连队的少数党员士官也疏于管理，懒得管理，得过且过的思想仍然存在，以至于很多工作成效浮于表面，经不起仔细检查。四、骄傲自满，调查研究的主动性不够。在工作和学习的过程中，无数的反面典型事例对自己有极大的警示作用，无数的先进典型对自己也有很大的激励作
用，但随着时间的流失，在思想和行动上又回到了以前的自己，致使工作局面难以打开，难以获得大的进步。认为自己在警通连大半年的时间，对一些情况非常熟悉，因而目前在布置工作时，常有先入为主的想法，觉得不需要到去过多调查了解、听取意见，由于“满”字作怪，因此出现了对具体工作了解不够、组织落实工作不力等工作作风问题。再一个就是从事一些日常性的工作的激情有所减退，尤其是政治工作。具体表现为工作方法创新少、思路窄、思想惰性增强，对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就般，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。同时，在锻炼个人才干上，最近我从政治主官的角色转换为了军事主官，在思想上对政治工作的热情有所减退。仅从事军事主官的日常性工作，不够全面，要想带领警通连在团队的建设中发挥更大的作用，必须各方面的能力素质更加全面。从政治指导员的角色转换为连长，已经在说明我自身对政治工作的热情有所减退。作为一名党员干部，没有从部队工作大局出发考虑问题，
思想比较狭隘。五、抓“两支队伍”建设管理力度不够。上半年以来，由于连队干部缺乏，连队的工作都是我一步一个脚印走过来的，组织上给予了一定的评价，但自从知道自己要担任连长一职以来，为了搞好各项工作，完成上级领导交给的任务，理应抓好“两支队伍”建设，加强管理力度和执行力度，树立警通连的新形象。但由于自己觉得经验不足，只认真抓军事工作，对一些老士官、老党员思想上产生的问题淡然处之。当然，其中也不乏怕得罪人的思想在作祟，也就听之任之。少数人员安全意识不强，驾驶员习惯性违章时有发生，更有个别党员，不能与党支部保持一致，甚至对立消极，虽然没有形成大的气候，但也不同程度影响了其他同志的工作积极性，我只是采取“教育从严，处罚从轻”，没有严格执行规章制度，有留面子、照顾情绪的想法，但是一部分人根本没有从本质上去认识问题，改正过错，我也就“听之任之”，保证不出现原则性的问题就够了；再有就是，没有摆正自身的位置，总认为只要自己的工作尽职尽责就行了，往往是谈的多，督办的少，认为谁人出问题他自己负责，导致了党性不纯，宗旨淡化，事业心和责任心不强，没以连队的全面建设大局为重，只是片面地考虑到大多数士官和党员平
篇二：队伍作风纪律整顿对照材料
某某同志纪律作风集中整顿活动对照检查材料
一、对照检查情况。本人对照“六查六看”，深入分析查找自己在政治站位、思想认
识、组织观念、纪律规矩、作风建设、建章立制六个方面存在的问题，结合问题产生的原因,分析如下：
作为一名人民群众，由于自我要求低，从未想过严格要求自己向优秀党员同志看齐,至今未能加入中国共产党，在关键时刻、重要关头,不能像优秀党员一样亮明身份，勇于承担。在贯彻落实上级部署安排、指示要求上,有时态度不够坚决，行动不够快速。对严明纪律重要性认识不到位，纪律规矩意识不强,缺乏敬畏之心.对发生在身边的违规违纪行为,不自觉抵制，不主动反映。不主动学习作风建设的有关规定要求,满足于听说了、大体上知道了.对通报的典型案例、他人的违规违纪问题持漠视态度，事不关己高高挂起，不能主动对照查摆，不积极吸取教训,存在侥幸心理。对照检查不深不细，查摆问题不痛不痒，整改措施不硬不实,浮在面上，流于形式。党内生活不严肃、不认真，开展批评和自我批评缺少辣味。参加组织生活不及时、不经常,兴趣不高，把参加组织生活当成一种额外负担被动应付。违反规定参加同学会、老乡会、战友会.群众观念淡薄，不主动参与家访、家长会等活动，缺乏与家长的有效联系沟通。对班级管理、学生管理、课堂教学缺乏有针对性的研究，习惯于照搬照抄别人经验，脱离教学实际、效果较差,一线作用发挥不到位。
坚定正确的理想信念是我们党永葆生机和活力的根本保证,是共产党员先进性的核心要素，是共产党人前仆后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉.正确认识和把握社会主义初级阶段的现实,真正把理想信念建立在对社会主义科学认识的基础上，建立在正确认识社会深刻变革时期的特点的基础上。一方面，从主流的方面看，从本质上看，用长远的眼光看，改革开放给我国社会所带来的影响无疑是积极的、进步的，意义是伟大的;另一方面，改革开放是中国的一场深刻的革命，必然带来利益的重新调整和分配，有很强的探索性和风险性，主要表现为体制的不成熟和各种消极社会现象的滋生。树立坚定的共产主义理想信念,就要把社会变革时期作为历史发展的环节来看，作为新旧体制交替的过程来看,作为走向更高发展阶段的过渡时期来看.我深信随着改革的不断深入，新体制的完善和健全,消极腐败现象一定会得到有效克服。
通过对照检查,我还存在理论学习较松懈、思想认识不深；在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根”弦"绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了党员的要求和标准，满足于过得去。
通过相互画像,我更进一步了解自身存在的问题,找出问题的根源，通过逐项进行量化打分，做到“画得准”、“画得实"。
二、自我量化打分情况。通过逐条对照一般党员和普通教师“六查六看”量化打分表及整
改承诺，最终得分71分.细致分析如下:
其中，在查“政治站位”、看“四个意识”是否牢固方面，因落实上级部署措施不到位、对错误言行不予抵制、未能向党员看齐扣六分。
在查“思想认识”、看“汲取教训”是否深刻方面，因推进工作缺乏主动性、积极性；不主动反映身边的违规违纪行为、对作风建设学习满足于大体上知道了；对他人违规违纪持漠视态度；查摆问题流于形式等五方面的问题扣十分。
在查“组织观念”是否过硬方面，因开展批评和自我批评缺少辣味;被动应付组织生活；奉行好人主义，自我批评和批评他人讲空话、讲套话；参加“上坟”、“祭车"等封建迷信活动等四方面问题扣八分.
在查“纪律规矩”、看“遵规守纪"是否严格方面，做得相对较好，只因为偶尔违反规定参加同学聚会扣一分。
在查“作风建设”、看“执行八项规定精神”是否到位方面,因服务学生的意识不够强；不主动参与家访、家长会等活动；对事业缺乏激情，学习不深不透三方面的问题扣三分.
在查“建章立制”、看“制度执行”是否严格方面，因对班级管理、学生管理、课堂教学缺乏有针对性地研究问题扣一分。
三、个人承诺.通过自我画像、相互画像,查找出了很多自身存在的问题,今后努力整改，并作出如下整改承诺：1、积极、高效地落实领导各项安排;2、积极劝阻有害党和国家的错误言行;
3、向党员学习，争取有朝一日能够入党;4、工作中肯吃苦,积极进取；5、自觉抵制身边的违规违纪行为；6、主动透彻地学习作风建设有关规定;7、以被通报的典型案例反反面教材，主动对照查摆，吸取教
训；8、对照查摆深入实际,彻底解决问题；9、开展批评与自我批评时，做到“红红脸”、“出出汗”，
去除空话、套话；10、积极、主动地参加组织生活，乐于、享于开展民主生活会；11、逐渐破除封建迷信思想，不再或少参加一些上坟之类的活
动；12、今后不再违规参加任何形式的同学、同事聚会；13、把学生当作服务对像来对待，让同学们在学校体会到一份
家的温暖;14、积极参与家访、家长会等活动，与家长积极沟通;15、加强责任担当意识,积极进取、认真工作;16、联系教学实际、结合他人经验,积极改进教学方法，在教育
教学中取得更好的效果。良好的工作作风是圆满完成工作任务的基本保证。我将更加严格遵守单位的各项规章制度，用纪律约束自己的一言一行，做到公开言论守规矩，不断增强规矩意识。
篇三：队伍作风纪律整顿对照材料
纪律作风整顿对照材料剖析2篇
纪律作风整顿对照材料剖析一开展纪律作风整顿教育活动以来，本人按照纪律作风整顿教育活动的
总体部署，根据县局召开的纪律作风教育整顿动员会会议精神，经过上一阶段的学习教育，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现对照在职不在岗、警容风纪不整、在岗不履责、涉嫌违法违纪四方面，作如下剖析：
一、存在的主要问题和不足
(一)、办公环境不勤于打扫，存在脏、乱、差的现象，所容所貌不整洁;
(二)、爱岗敬业精神不强，对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事。
二、存在问题的根源
考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面：
一是思想松懈，自我要求不严，放松了对自身纪律性的要求。二是工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己改进工作的紧迫感、责任心还不够强。三是工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、自我整改措施
(一)、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以《中华人民共和国人民察法》、《公安机关人民警察内务条令》、《公安机关人民-警-察着装管理规定》、《公安机关五条禁令》等法律法规为行动准则，服从大局，听从指挥，令行禁止。
(二)、积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
(三)、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
一、不断加强学习，逐步提升作风意识
自从开展机关作风教育整顿活动以来，我严格按照市委、市政府的要求，在办公室的统一安排部署下，用心参加学习，认真查找问题。在学习方面，除用心参加单位组织的集中学习外，个人还坚持自学，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。同时，对照“八条禁令”的规定，严明机关干部工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起，努力使自已成为合格的机关干部。
二是工作创新意识还不够强，工作方法过于简单。处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担。没有很好地深入基层、深入群众、深入实际，走程序性的老路，个性是缺乏先进地区大胆改革、敢为人先的精神。
三、明确重点，用心整改
一是进一步加强政治理论学习。今后我要认真全会精神，及时学习领会党的文件精神，提高自我的政治理论修养，坚定自我的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。
二是用心开拓进取，提高工作水平。在今后的工作中，我将认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工作基础，努力提高自我工作的潜力;加强学习，虚心请教，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;开拓创新，用心进取，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自我的工作潜力和水平。树立“服从要坚决”、“落实不走样”的工作态度。对领导交办的各项工作，不推诿、不拖延，高效率、快节奏、高质量地完成。
三是进一步加强自身建设，提升服务意识。结合全面提升年活动的开展，始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，用心适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识，为领导决策出谋划策，献智献力;时刻遵守各项规章制度，增强拒腐防变的职责感和紧迫感。时刻以树立机关干部良好形象为自我行动、处世的准则，在生活上严格要求自我，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
篇四：队伍作风纪律整顿对照材料
纪律作风集中整顿活动对照检查材料
根据关于开展党员干部纪律作风集中整顿活动的安排，通过认真学习和细心体会《党员干部纪律作风集中整顿活动实施方案》，本人现依据对照党规党纪和“六查六看”的内容，进行问题查摆和原因分析，并将对照检查情况总结如下：一、对照检查汇总（一）政治站位方面。
一是政治理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。二是政治敏锐性和警觉性不够强。对于社会上传播的一些小道消息，还没有完全做到旗帜鲜明地抵制。（二）思想认识方面。
主要是思想观念还不够开放。工作上放不开手脚，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。（三）组织观念方面。
一是对组织安排的工作有时有畏难情绪。有时感觉工作繁琐、难度大，就会挑三拣四，不积极完成。二是对身边不良风气缺乏主动斗争的精神。有时对一些不良风气，感觉事不关己，态度漠然。（四）纪律规矩方面。
一是规矩意识不强，存在变通的思想，合意的执行，不合
意的就变通打折扣。二是时间观念不够强。有时开会、上班还会出现迟到的现象。三是不能严格落实请假、报备制度。有时会有嫌麻烦的心理，没能严格落实请假、报备制度。（五）作风建设方面。
片面地自我满足，自认为工作好、表现好，同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识还不到位，态度不够端正。（六）建章立制方面。
一是没能严格执行学习制度。有时会以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。二是自我监督、管理不够严格。工作中，对违反工作纪律问题没能做到及时地改正。二、自我对照打分情况
对照“六查六看”突出问题清单，本人进行了逐条剖析并认真打分，共得分75分，扣分情况及原因如下：（一）政治站位方面。共14分，扣6分，得8分。
1、第2条，扣1分。原因是工作中有时不能做到从全局高度思考问题、谋划工作，存在部门利益、本位主义。
2、第3条，扣0.5分。原因是对上级决策部署执行不力。3、第5条，扣1分。原因是“三会一课”制度规定落实不到位。4、第6条，扣1分。原因是贯彻落实上级部署安排、指示要求行动不够迅速。
5、第7条，扣1分。原因是重点工作任务安排不够积极、主动。
6、第8条，扣1分。原因是政治敏锐性不强，对影响改革发展和社会稳定的言论和行为没能旗帜鲜明地抵制。
7、第9条，扣0.5分。原因是在关键时刻、重要关头不敢亮出党员身份。（二）思想认识方面。共8分，扣4分，得4分。
1、第11条，扣1分。原因是不能主动学习作风建设的有关规定要求。
2、第12条，扣0.5分。原因是责任担当不够，工作拼劲不足。。
3、第13条，扣0.5分。原因是缺乏开拓创新，习惯于循规蹈矩。
4、第14条，扣0.5分。原因是对加强纪律作风建设不重视。
5、第16条，扣0.5分。原因是整改措施不硬不实。6、第17条，扣1分。原因是重业务工作轻党的建设、纪律作风建设。（三）组织观念方面。共20分，扣4分，得16分。1、第20条，扣1分。原因是对安排的工作有时不能积极完成。2、第22条，扣1分。原因是在考察、考核领导和同志过程中，说优点多，讲不足少。3、第23条，扣1分。原因是对其他同志存在的问题不及
时提醒，有时避重就轻、不动真格。4、第24条，扣0.5分。原因是对身边不良风气和违规问
题态度漠然。5、第26条，扣0.5分。原因是组织和领导安排的工作有
时候不积极主动地去完成。（四）纪律规矩方面。共38分，扣3分，得35分。
1、第32条，扣0.5分。原因是规矩意识不强，合意的执行，不合意的不执行。
2、第33条，扣0.5分。原因是不能严格遵守会议纪律，有时会出现迟到的现象。
3、第34条，扣1分。原因是上班有时会出现迟到现象。4、第36条，扣1分。原因是不能严格落实请假、报备制度。（五）作风建设方面。共14分，扣5分，得9分。1、第47条，扣1分。原因是对群众来访有时不够耐心、细心。2、第49条，扣1分。原因是贯彻落实上级决策部署行动少落实差，满足于“层层部署”。3、第50条，扣0.5分。原因是调度情况、征求意见有时过于简单，不够细致。4、第52条，扣1分。原因是联系群众有时被动应付。5、第53条，扣0.5分。原因是责任担当意识不强，对待工作畏难发愁。6、第54条，扣0.5分。原因是推进工作缺乏主动性、积
极性。6、第55条，扣0.5分。原因是开展工作有时重形式、轻
实效。（六）建章立制方面。共6分，扣3分，得3分。
1、第57条，扣1分。原因是制定出台制度缺乏有针对性的研究，习惯于照搬照抄，存在漏洞或盲区。
2、第59条，扣1分。原因是以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。
3、第60条，扣1分。原因是对党员疏于监督、管理，执行纪律不严格。三、个人承诺
通过对照检查，我对这次纪律作风集中整顿活动有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，坚定了理想信念，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。虽然对照检查中也暴露出一定的问题，但是在今后的工作中，一定做到统筹有序、忙而不乱，不断提高工作能力和服务水平。作为一名中共党员，我承诺：我将继续发挥党员的模范带头作用，同时我会继续加强学习，认真钻研教材、教法，不断提高课堂教学效率，为大美郯城的教育贡献一份力量。
具体整改台账附表。
序存在问题整改目标整改措施
完成时限
号
1执行力不坚决执行加强学习，不断提高即知即
足
上级的决执行力。
改，长期
策部署。
坚持。
2“三会一严格落实1、按照计划，严格落即知即
课”制度“三会一实“三会一课”制度；改，长期
规定落实课”制度。2、重视会议的内容和坚持。
不到位。
实效，会议材料的保
存要及时规范；3、业
务工作和党建工作、
纪律作风建设一同
抓。
3政治敏锐提高政治1、坚决制止影响改革即知即
性和警觉敏锐性。发展和社会稳定的言改，长期
性不够强。
论和行为；2、不听、坚持。
不传小道消息。
4学习的主积极主动1、明确学习目标和计即知即
动性还不学习作风划；2、按时完成学习改，长期
够强。建设的有任务，提高学习效果。坚持。
关规定要
求。
5工作中责工作中做1、增强宗旨观念和奉即知即
任担当不到主动担献担当的意识；2、工改，长期
够，缺乏开当，创新思作中，主动开拓创新。坚持。
拓创新。路。
6对加强纪提高对加1、重视纪律作风建即知即
律作风建强纪律作设，真抓严管、抓细改，长期
设重视程风建设的抓具体；2、对通报的坚持。
度不够。认识，真抓典型案例，主动对照
严管，主动查摆。
查摆。
7对组织安坚决执行1、增强组织观念，积即知即
排的工作组织安排极完成安排的工作；改，长期
有时有畏的一切工2、对组织和领导安排坚持。
难情绪。作。
工作的完成情况做到
及时汇报。
8组织原则增强组织1、在考察、考核干部即知即
性不够强，原则性。过程中实事求是，不改，长期
有时会有
能只说优点，不谈不坚持。
好人主义
足；2对其他同志存
的思想。
在的问题及时提醒，
自我批评和批评他人
动真格。
9对身边不勇于和身1、提高认识，大胆工即知即
良风气缺边的不良作；2、对身边不良风改，长期
乏主动斗风气作斗气，旗帜鲜明地反对，坚持。
争的精神。争。
果断制止。
10规矩意识严守纪律，1、加强学习，增强规即知即
不强，存在增强规矩矩意识；2、严格执行改，长期
变通的思意识。制度，不搞变通。坚持。
想。
11时间观念增强时间1、严格遵守会议纪即知即
不够强。观念，严格律，不迟到早退；2、改，长期
遵守有关严格工作纪律，上班坚持。
规定。不迟到、不早退；
12不能严格严格制度，严格落实请假、报备即知即
落实请假、规范请销制度。
改，长期
报备制度。假手续。
坚持。
13服务意识提高服务1、增强服务意识，对即知即
有待加强。意识和服群众的来访，做到比改，长期
务水平。较比较细致热情；2、坚持。
加强学习，提高服务
能力。
14有些工作对上级的注意工作的方式方即知即
落实不力。决策部署法，不作“二传手”，改，长期
重落实，重工作做到有布置、有坚持。
实效。落实。
15责任担当增强担当1、提高工作的各极即知即
意识不强。意识，创造性、主动性；2、加强改，长期
性地开展学习，不断增强解决坚持。
工作。实际问题的能力。
16制定出台增强制度1、加强研究，结合实即知即
的有些制的针对性际，制定切实可行的改，长期
度缺乏针和可操作制度；2、严格落实有坚持。
对性。性。
关制度，发挥制度的
作用。
17没能严格按照要求1、坚决执行学习制即知即
执行学习严格执行度，不允许随意取消改，长期
制度。学习制度。或更改；2、提高学习坚持。
的效果。
篇五：队伍作风纪律整顿对照材料
纪律作风专项整治对照检查材料
纪律作风专项整治对照检查材料1
按照市委、市政府机关作风整顿活动实施方案和我协的具体安排,通过近一段时间的理论学习,结合工作和生活实际对照检查,我对个人进行了认真的剖析,切实感觉到自身在学习、工作、生活等等三个方面存在的问题和不足,深受启发,受益匪浅,感触颇深。对这次作风纪律整顿有了更加深刻的认识,进一步提高了政治素养和党性修养,坚定了理想信念,转变了工作作风,促进了本职工作,较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的现针对自身存在的问题和不足进行自我剖析。
一、存在的问题和不足
(一)理论素养还比较浅薄。学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志,浏览一些书籍,但也往往是蜻蜓点水,真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统,在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作。另外,在学习过程中,世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。
(二)思想观念仍需解放。主要是思想观念还不够开放。
工作上放不开手脚,满足于按照领导要求,做好本职,完成任务,缺乏创造性、独创性的点子,对如何创造性的开展工作思路不宽、不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)工作作风不够扎实。虽然在工作中不断努力,完成了工作任务,把自己的知识和热情体现到工作中去,但有些工作浮于表面。工作标准不精益求精,处理问题有时瞻前顾后,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。遇到困难和问题往往“事不关己,高高挂起”,没有从自身根子上找问题;有时事情不象自己想象那样就情绪化。
(四)理想信念淡化。一是自我修养不够,放松要求,没有从点滴做起,没有自觉防微杜渐的意识。二是纪律观念不够强。执行纪律的自觉性不强,总觉得纪律问题不是大问题。三是在理想信念上,总觉得社会风气不如人意,缺乏开拓创新意识。四是在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,大胆探索的方式、方法比较少。对工作作风这根弦崩的不够紧,对自己要求不高。
二、产生问题的原因分析
主要有以下两方面的原因
(一)平时疏于学习。总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。有时,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,
吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强,对于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳。
(二)思维局限,进取意识不够强。认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、今后整改措施和努力的方向
针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展批评与自我批评,牢固树立马克思主义的群众观,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,从小事做起,扎实做好每一项工作,每一件事,提高自己综合素质。具体做到以下几点:一是要努力加强理论知识学习,认真学习和深刻理解每一份文件的精神实质,把握起精神要点,提高理论素养与政治思想水平,树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风圆满完成领导交给的各项任务。
二是积极开拓进取,提高工作水平。要提高对学习业务
知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力。努力做好本职工作,圆满完成领导交给的任务。
三是加强自身建设,严格要求,自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态,自重自省、自警自励,在工作中自觉地服从、服务于大局,坚持高标准、严要求,围绕这次工作作风整顿,尽职尽责,严格履行职责,遵守单位各项制度,按时到岗,不迟到早退。
四是进一步更新观念,树立四个意识。要牢固树立政治意识、大局意识、中心意识、服务意识,不断充实提高,通过学习,牢固树立科学的理想信念,工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精,要以高度的责任感做好的本职工作,。
总之,我在今后的工作中,将进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。纪律作风专项整治对照检查材料2根据局关于开展党员干部作风纪律整顿活动的安排,通过学习和细心体会。认真分析了自己在宗旨意识、责任意识、工作作风和纪律观念等四个方面存在的问题和不足,深受启发,受益匪浅,感触颇深。对这次作风纪律整顿有了更加深刻的认识,进一步提高了政治素养和党性修养,坚定了理想信念,转变了工作作风,促进了本职工作,较好地达到了学
习提高阶段的学习教育目的。进入自查自纠价阶段后,我从思想作风、学风、工作作风、工作纪律等各个方面认真反思,深刻检讨,发现自身存在许多不足之处。
一、存在的问题和不足
(一)政治理论学习不够,理论水平不高。学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志,浏览一些书籍,但也往往是蜻蜓点水,真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统,在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作。另外,在学习过程中,世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。
(二)创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,以往的经验就是对的,就是正确的,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩,但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精,处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。
篇六：队伍作风纪律整顿对照材料
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纪律作风集中整顿活动对照检查材料
根据关于开展党员干部纪律作风集中整顿活动的安排，通过认真学习和细心体会《党员干部纪律作风集中整顿活动实施方案》，本人现依据对照党规党纪和“六查六看”的内容，进行问题查摆和原因分析，并将对照检查情况总结如下：一、对照检查汇总（一）政治站位方面。一是政治理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。二是政治敏锐性和警觉性不够强。对于社会上传播的一些小道消息，还没有完全做到旗帜鲜明地抵制。（二）思想认识方面。主要是思想观念还不够开放。工作上放不开手脚，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。（三）组织观念方面。一是对组织安排的工作有时有畏难情绪。有时感觉工作繁琐、难度大，就会挑三拣四，不积极完成。二是对身边不良风气缺乏主动斗争的精神。有时对一些不良风气，感觉事不关己，态度漠然。（四）纪律规矩方面。一是规矩意识不强，存在变通的思想，合意的执行，不合
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意的就变通打折扣。二是时间观念不够强。有时开会、上班还会出现迟到的现象。三是不能严格落实请假、报备制度。有时会有嫌麻烦的心理，没能严格落实请假、报备制度。（五）作风建设方面。片面地自我满足，自认为工作好、表现好，同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识还不到位，态度不够端正。（六）建章立制方面。一是没能严格执行学习制度。有时会以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。二是自我监督、管理不够严格。工作中，对违反工作纪律问题没能做到及时地改正。二、自我对照打分情况对照“六查六看”突出问题清单，本人进行了逐条剖析并认真打分，共得分75分，扣分情况及原因如下：（一）政治站位方面。共14分，扣6分，得8分。1、第2条，扣1分。原因是工作中有时不能做到从全局高度思考问题、谋划工作，存在部门利益、本位主义。2、第3条，扣0.5分。原因是对上级决策部署执行不力。3、第5条，扣1分。原因是“三会一课”制度规定落实不到位。4、第6条，扣1分。原因是贯彻落实上级部署安排、指示要求行动不够迅速。
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5、第7条，扣1分。原因是重点工作任务安排不够积极、主动。6、第8条，扣1分。原因是政治敏锐性不强，对影响改革发展和社会稳定的言论和行为没能旗帜鲜明地抵制。7、第9条，扣0.5分。原因是在关键时刻、重要关头不敢亮出党员身份。（二）思想认识方面。共8分，扣4分，得4分。1、第11条，扣1分。原因是不能主动学习作风建设的有关规定要求。2、第12条，扣0.5分。原因是责任担当不够，工作拼劲不足。。3、第13条，扣0.5分。原因是缺乏开拓创新，习惯于循规蹈矩。4、第14条，扣0.5分。原因是对加强纪律作风建设不重视。5、第16条，扣0.5分。原因是整改措施不硬不实。6、第17条，扣1分。原因是重业务工作轻党的建设、纪律作风建设。（三）组织观念方面。共20分，扣4分，得16分。1、第20条，扣1分。原因是对安排的工作有时不能积极完成。2、第22条，扣1分。原因是在考察、考核领导和同志过程中，说优点多，讲不足少。3、第23条，扣1分。原因是对其他同志存在的问题不及
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时提醒，有时避重就轻、不动真格。4、第24条，扣0.5分。原因是对身边不良风气和违规问题态度漠然。5、第26条，扣0.5分。原因是组织和领导安排的工作有时候不积极主动地去完成。（四）纪律规矩方面。共38分，扣3分，得35分。1、第32条，扣0.5分。原因是规矩意识不强，合意的执行，不合意的不执行。2、第33条，扣0.5分。原因是不能严格遵守会议纪律，有时会出现迟到的现象。3、第34条，扣1分。原因是上班有时会出现迟到现象。4、第36条，扣1分。原因是不能严格落实请假、报备制度。（五）作风建设方面。共14分，扣5分，得9分。1、第47条，扣1分。原因是对群众来访有时不够耐心、细心。2、第49条，扣1分。原因是贯彻落实上级决策部署行动少落实差，满足于“层层部署”。3、第50条，扣0.5分。原因是调度情况、征求意见有时过于简单，不够细致。4、第52条，扣1分。原因是联系群众有时被动应付。5、第53条，扣0.5分。原因是责任担当意识不强，对待工作畏难发愁。6、第54条，扣0.5分。原因是推进工作缺乏主动性、积
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极性。6、第55条，扣0.5分。原因是开展工作有时重形式、轻实效。（六）建章立制方面。共6分，扣3分，得3分。1、第57条，扣1分。原因是制定出台制度缺乏有针对性的研究，习惯于照搬照抄，存在漏洞或盲区。2、第59条，扣1分。原因是以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。3、第60条，扣1分。原因是对党员疏于监督、管理，执行纪律不严格。三、个人承诺通过对照检查，我对这次纪律作风集中整顿活动有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，坚定了理想信念，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。虽然对照检查中也暴露出一定的问题，但是在今后的工作中，一定做到统筹有序、忙而不乱，不断提高工作能力和服务水平。作为一名中共党员，我承诺：我将继续发挥党员的模范带头作用，同时我会继续加强学习，认真钻研教材、教法，不断提高课堂教学效率，为大美郯城的教育贡献一份力量。
具体整改台账附表。
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序号1
存在问题
整改目标
整改措施
完成时限
执行力不坚决执行加强学习，不断提高即知即足上级的决执行力。策部署。改，长期坚持。
2
“三会一严格落实1、按照计划，严格落即知即课”制度“三会一实“三会一课”制度；改，长期规定落实课”制度。2、重视会议的内容和坚持。不到位。实效，会议材料的保存要及时规范；3、业务工作和党建工作、纪律作风建设一同抓。
3
政治敏锐提高政治1、坚决制止影响改革即知即性和警觉敏锐性。性不够强。发展和社会稳定的言改，长期论和行为；2、不听、坚持。不传小道消息。
4
学习的主积极主动1、明确学习目标和计即知即动性还不学习作风划；2、按时完成学习改，长期够强。建设的有任务，提高学习效果。坚持。关规定要求。
5
工作中责工作中做1、增强宗旨观念和奉即知即任担当不到主动担献担当的意识；2、工改，长期
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够，缺乏开当，创新思作中，主动开拓创新。坚持。拓创新。6路。
对加强纪提高对加1、重视纪律作风建即知即律作风建强纪律作设，真抓严管、抓细改，长期设重视程风建设的抓具体；2、对通报的坚持。度不够。认识，真抓典型案例，主动对照严管，主动查摆。查摆。
7
对组织安坚决执行1、增强组织观念，积即知即排的工作组织安排极完成安排的工作；改，长期有时有畏的一切工2、对组织和领导安排坚持。难情绪。作。工作的完成情况做到及时汇报。
8
组织原则增强组织1、在考察、考核干部即知即性不够强，原则性。有时会有好人主义的思想。过程中实事求是，不改，长期能只说优点，不谈不坚持。足；2对其他同志存在的问题及时提醒，自我批评和批评他人动真格。
9
对身边不勇于和身1、提高认识，大胆工即知即良风气缺边的不良作；2、对身边不良风改，长期乏主动斗风气作斗气，旗帜鲜明地反对，坚持。争的精神。争。果断制止。
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10
规矩意识严守纪律，1、加强学习，增强规即知即不强，存在增强规矩矩意识；2、严格执行改，长期变通的思意识。想。制度，不搞变通。坚持。
11
时间观念增强时间1、严格遵守会议纪即知即不够强。观念，严格律，不迟到早退；2、改，长期遵守有关严格工作纪律，上班坚持。规定。不迟到、不早退；
12
不能严格严格制度，严格落实请假、报备即知即落实请假、规范请销制度。报备制度。假手续。改，长期坚持。
13
服务意识提高服务1、增强服务意识，对即知即有待加强。意识和服群众的来访，做到比改，长期务水平。较比较细致热情；2、坚持。加强学习，提高服务能力。
14
有些工作对上级的注意工作的方式方即知即落实不力。决策部署法，不作“二传手”，改，长期重落实，重工作做到有布置、有坚持。实效。落实。
15
责任担当增强担当1、提高工作的各极即知即意识不强。意识，创造性、主动性；2、加强改，长期性地开展学习，不断增强解决坚持。工作。实际问题的能力。
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16
制定出台增强制度1、加强研究，结合实即知即的有些制的针对性际，制定切实可行的改，长期度缺乏针和可操作制度；2、严格落实有坚持。对性。性。关制度，发挥制度的作用。
17
没能严格按照要求1、坚决执行学习制即知即执行学习严格执行度，不允许随意取消改，长期制度。学习制度。或更改；2、提高学习坚持。的效果。
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